两年一届的新西兰自闭症研究大会于
8月22日至23日在新西兰南岛城市尼尔森(Nelson)召开。学前教育学院教师蔡卓倪以新西兰奥克兰大学(The University of Auckland)博士生以及成都大学学前教育学院讲师双重身份参加会议。
以“面向未来”为主题的本届大会云集了海内外自闭症研究的多领域专家,包括美国精神障碍诊断统计手册第五版(DSM-V)的制定者之一的Catherine Lord博士,2013年澳大利亚科技融于教育奖的获奖者Craig Smith博士以及新西兰国家脑科学研究基地自闭症研究中心“Mind for mind”的教授及博士后等200余位学者。大会介绍了与自闭症密切相关的诊断评估、教育研究、脑科学研究以及微生物研究等多领域的最新学术前沿,为与会代表提供了高质量的学术盛宴。
应大会邀请,蔡卓倪老师有幸携博士研究课题《教师对自闭症儿童的期望》参与大会,并提供了大幅学术研究海报。在与会期间,蔡卓倪老师与海内外诸位专家学者就自己的研究主题进行了交流,并对成都大学以及学前教育学院特殊教育系进行了简要的介绍,增进了海外学者对成都大学的认识。